Batxilerreko filosofiaren topagune

Filosofiazko hautaprobak berezitasun batzuk ditu, beste arlo guztiek bezalaxe.

Hautaprobak oro har, heldutasun probak dira. Jakituria neurtzeaz gainera, haldutasun pertsonala eta akademikoa baliatu behar duzue ikasleok, portura ondo lehorreratzeko.

Dakizunez, iruzkin kritikoa deitzen dugun atala garrantzitsua da. Hiru puntukoa atala da. Azken finean, argudio testua idatzi behar izango duzue.

Erakutsiko duzu ideia baten aldeko eta kontrako arrazoiak moldatzen trebatuta zaudela. Oso testu interesgarria aurkitu dut euskaljakintza.com webgunean. Argudio testuak egiteko gomendioak izango dituzu.

Kanta eder batekin disfrutatu ezazu

Ekaineko bigarren astean hautaprobak izango dituzue, unibertsitatera sartzeko asmoa duzuen guztiok.

Lasai % 90ak gainditu ohi du, zuk zergatik ez?.  Hau izango da lehen kexka, eta horra nire gomendio. 

Gainditu ahal izateko lau puntu behar duzue, besterik ez. Beraz, arlo batean ondo egiten ez baduzue beste batean hobeto egin izanak konpentsatu dezake. Ez duzu lauko puntuazioa lortu behar arlo guztietan.

Azterketa daraman folioaren inguruan dagoen guztia une batez bazter batean uztea  lortzen baduzu konturatuko zara proba arruntak direla, alegia, antzeko probak egin dituzu ikasturtean zehar, eta heldu zara heldu zaren lekuraino.

Jakina, Unibertsitatera sartu ahal izateko hautaprobak  egun hauetan prestatzen jarraitu behar duzu. Jarri dizudan lotura horrekin hainbat hautaproba eredutara helduko zara Euskal Herriko Unibertsitateko web guneak eskeintzen duen informazioaz baliatuta.

Itxaropena gal ez dezazun, Ken Zazpi-ren kanta eder bat entzun ezazu 

Zorte on.

Zer ote da?

- Bai ederrak -esan zuen- eskultoreak bezala irudikatu dituzun gobernariak.

- Baita andre gobernariak ere, Glaukon! -esan nuen-. Aipatuako jakingarrietan ez natzaio lotu gizonezkoei andrazkoei baino gehiago. Honakook izaera egokia baldin badute.

- Zuzenagorik ez da -esan zuen- gizonezkoen eta andrazkoen artean dena berdintsu izan behar da eta.

                                                      Platon. Errepublika VII.

Sarrera

Aurreko testua abiapuntutzat harturik, bere edukiaz hausnarketa egingo dugu . Testuak adierazten digu gizonezkoen eta emakumezkoen artean dena berdintsu izan behar denez gero, ez dela bereizkeriarik egingo gobernu lanari gagozkiolarik.

Zeregina

Ariketa honen zeregina argudio testua sortzea da, nork bere arrazoiak emanez gaiaren inguruan. Alegia, iruzkin kritikoa eskatzen zaizue. Arrazoiak ez dira usteak izango, hau da, ez dira bat-batean emandako burutazioak izango, baizik eta irakurri eta aztertu ondoren emandako pentsamenduak.

Prozesoa

1.- Platonen testua arretaz irakurri; atentzio ematen dizuna nabarmendu

2.- Ondoko web guneetan dituzun testuak irakurri, zuk aukeratzen duzun hausnarketa bidea jarraituz. Baliabide horietan ikuspegi desberdinak aurkituko dituzu, alegia,  datuak edo bestelako gogoetak izango dituzu zure hausnarketan sakontzeko, eta topikoetan ez erortzeko.

3.- Irakurketa honetatik bururatu zaizkizun bi galdera idatziko dituzu, testuaren sarreran idazteko. Galdera horiei erantzuna ematea izango da zure hausnarketaren joan-haria.

4.- Hausnarketa idatzi, iruzkin kritikoa izeneko dokumentuan azaldu bezala.

Idazkia emateko epea:  Urriaren 25ean.

Baliabideak

Emakumearen eguna gaur egun: http://www.euskaraz.net/Hezkuntza/Auzoka/Auzoka67/10 

Emakumearen egoera lan-munduan: http://www.kideitu.euskadi.net/s53-6532/eu/contenidos/informacion/situacion_mujer_empleo/eu_10874/situacion_mujer_empleo.html 

Emakumearen egoera zifrak: http://www.emakunde.es/actualidad/cifras/Indice_.htm  

Emakumeen kontrako indarkeria, genero-indarkeria: http://www.egokilan.net/upload/DOKUMENTUAK/Lars%20Jalmerten%20ponentzia%20euskaratua.pdf

Zer iruditu zaizu? 

Agian gure inguruan gauza gehiegi gertatzen delako, edo hedabideetatik gauza gehiegi, handi-mandiak eta txikikeriak, erakusten dizkigutelako, galdu dugu gertaera garrantsizkoei begira jartzeko ohitura. Zer esanik ez, errealitate soziala analizatzeko ohitura.

Ikustea oso erraza da, baina begiratzea ez da hain erraza. Begira jartzea aktitudea da. Bideoan ikusten den momentua, kaleko joan-etorrietatik harrapatu dugun momentuak adierazten digu begiratzea sinplea dela, baina konszienziarekin so egitea trebatu behar dugun abilidadea. Begiratze mota hau, so egite kritikoa da.

 Guk aurten jorratuko dugun iruzkin kritikoa modu egokia da begirada analitikoa trebatzeko. Baina, kontuan hartu behar duzu ez ditugula usteak bilatzen. Badakigu eta, usteak erdiak ustel, atsotitzak dioena. Ezagutzak bilatuko ditugu. Baina horretarako irakurri eta formatuta egon behar dugu. Zelan edo zer irakurri, halan idatzi eta pentsatzen dugu.

 Beraz, aurrera jarraitu ahal izateko, link batekin lotuta dugun iruzkin kritikoa dokumentuan sartu eta arretaz irakurriko duzu. Bertan, iruzkina zelan egingo duzun eta zein irizpiderekin baloratuko den ikusiko duzu.

Egun hauetan ikastarlo bakoitzean irakasleok iragarri ditugun ikasi beharreko guztiekin ikasleen buruak lehertzear egon daitezke. Honebeste integral eta logaritmo maten, honenbeste errege-erregina eta guda kontuak historian. Ez du bukaerarik. Badirudi buruan ez dugula lekurik izango. Gehienean hala izan da.

Hori izango ote da atondu behar dudan inteligentzia?. Filosofia arloan saiatu gara atzematen beste inteligentzia mota batzuk ere zaindu behar ditugula. Inteligentea da premiarik handienetan aurrera egiteko gai izatea. Kasuan kasu, premia handienak hauek dira. Autonomia, maitasuna eta ziurtasuna. Gauza garenean hiru arlo horietan aurrera egiteko inteligenteak gara. Hau guztia, irudi batekin errepresentatu dugu. Autonomia gure lurra bezalakoa da, maitasuna bizitza ureztatzen duen ura bezalakoa eta ziurtasuna arriskuak atzemateko argiak eman diguna.

Hau guztia egiteko ariketa bat prestatu dut, intelektualismotik haratago izenez. Ariketa irakurri eta hausnarketa egin ostean bakoitzak bere zuhaitz-lur-ur-argi marrazkia egin behar du eta komentarioa idatzi.